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小学生数学核心素养的培养策略
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摘要
小学数学是一门重要的基础课程,受师生的关注较多。而核心素养作为学生必备的品格和能力,渗透到小学数学教学中是必然的选择。如何深入落实《义务教育数学课程标准(2022年版)》的精神,培养学生的数学核心素养,是数学教师应该重点关注的问题。文章围绕小学生数学核心素养的培养策略展开了探讨。
作者
陈光明
机构地区
湖北省黄冈市红安县将军城小学上新集校区
出处
《新课程研究》
2023年第28期129-131,共3页
New Curriculum Research
关键词
小学数学
核心素养
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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