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任务驱动教学法在中职数学教学中的有效运用
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摘要
为了探索中职数学教学中任务驱动教学法的有效策略,文章阐述了任务驱动教学的内涵,分析了中职数学教师的教学难点,并针对教学中存在的问题提出了以任务驱动教学法破解中职数学教学难点的具体措施。
作者
李勤
机构地区
东莞市商业学校
出处
《新课程研究》
2023年第30期123-125,共3页
New Curriculum Research
关键词
任务驱动教学法
中职
数学教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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