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互动式教学在初中英语中的应用探索

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摘要 初中英语课堂的教学多停留于教师讲、学生听的传统教学模式,师生之间的交流互动较少,使得课堂较为枯燥乏味,无法调动学生的学习积极性。将互动式教学引入初中英语课堂,旨在强化师生之间的交流互动,丰富学生与学生之间的交流互动,促进学生在互动中有效地掌握英语知识,提高英语学习兴趣,更好地推动学生的全面发展。
作者 杨建敏
出处 《新课程研究》 2023年第29期54-56,共3页 New Curriculum Research
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