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4R危机理论干预联合童趣干预在急诊输液患儿中的应用

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摘要 目的:探讨基于缩减(reduction) 、预备(readiness) 、反应(response)、恢复(recovery)"4R"危机理论的干预措施联合童趣化干预用于急诊输液患儿中的价值。方法:采用回顾性研究方式,收集上海市第十人民医院2019年1月至2020年6月开展常规护理阶段102例急诊输液患儿资料纳入对照组;另外收集2020年7月至2021年12月开展4R危机理论指导的干预措施联合童趣化护理急诊输液患儿102例资料纳入观察组。对比观察两组患儿穿刺疼痛程度、输液过程配合度、不良事件发生情况以及家属满意度。结果:干预后,观察组疼痛评分(4.62±1.48)分低于对照组(5.37±1.55)分,( t=3.534, P=0.001);观察组患儿配合优良率(83.33%)高于对照组(69.61%),( χ^(2)=5.339, P=0.021);而观察组不良事件发生率(5.88%)低于对照组(14.71%),观察组低于对照组( χ^(2)=4.299, P=0.038);家属满意度比较,研究组的护理满意度(87.25%)高于对照组(74.51%),( χ^(2)=5.358, P=0.021)。 结论:基于4R危机理论的干预联合童趣干预对提高急诊输液患儿配合度、减少不良事件发生效果显著,家属认可度较高。
作者 曾咪 陆晓蕾
出处 《国际护理学杂志》 2023年第21期3976-3980,共5页 international journal of nursing
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