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精心挖掘乡土资源 开展研学主题研究

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摘要 本文聚焦、深挖、利用、融合地方乡土资源,实现主题研学活动的教育性、合理性、有效性。
作者 李丽冰
出处 《新教师》 2023年第10期60-61,共2页 Teachers Today
基金 福建省教育科学“十四五”规划2022年度“协同创新”(含帮扶项目)专项课题“小学道德与法治生活行动学习综合性课程教学实践研究”(课题编号:Fjxczx22-154)的研究成果。

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