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品析人物形象 体悟小说魅力——六年级上册《桥》(第二课时)教学设计
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摘要
【教学目标】1.初步了解小说的基本特点,通过情节发展感知人物形象,品读重点语句,体会老支书高大伟岸的党员形象。2.结合环境描写和主要人物的动作、神态、语言等细节描写,多元评价人物形象。在品读作品的过程中,学习准确、生动的语言表达手法。3.感受小说跌宕起伏的故事情节,体会文章的思想感情,理解“桥”的深刻含义,领悟课文在表达上的特点。
作者
徐美展
机构地区
河南省镇平县教师进修学校
出处
《新教师》
2023年第10期82-83,共2页
Teachers Today
关键词
环境描写
多元评价
表达手法
党员形象
品读
《桥》
教学设计
品析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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