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基于PBL教学的中学物理课堂教学实践——以“库仑定律”教学为例

Physics classroom teaching practice based on PBL teaching,taking"Coulomb's Law"teaching as an example
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摘要 库仑定律是电磁学的基本定律之一,标志着电磁现象研究从定性的观察跨越到定量的分析。教学中通过设计实验链创设问题情景,基于真实问题进行实验创新和改进,调动学生的思维并科学地处理实验数据,用实验事实和数据让学生心悦诚服地得到“库仑定律”的内容,从而打破了在课堂教学中难以完成本实验探究的认识。在建构主义理论的指导下,将PBL教学法应用于库仑定律的教学实践之中,充分发挥学生的主观能动性,提升学生的科学探究能力。
作者 徐发林 匡海发 李莉 Xu Falin;Kuang Haifa;Li Li
出处 《物理教学》 北大核心 2023年第10期17-20,共4页 Physics Teaching
基金 重庆市“普通高中物理课程创新基地”项目[立项批文:渝教基发(2022)1号] 重庆市北碚区第五届“高中物理徐发林名师工作室”[立项批文:北碚教发(2022)252号] 重庆市教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“中小学学科课程跨学科融合教学研究”(课题批准号:K22YB110025)的阶段性研究成果。
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