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巧用塑料瓶设计初中物理力学复习实验
Design junior physics mechanics review experiment using plastic bottles
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摘要
物理复习不能只专注于习题,而应该在更广泛的层面上将学科知识和能力素养整合提升,在此过程中物理实验的支撑作用极为重要。作者尝试利用学生身边的塑料瓶,从辨析概念、再现教学、发展思维三方面设计力学复习实验,在将物理贴近生活的同时给学生创设新情境并启发学生的思考迁移,以促进学生复习阶段的提升发展。
作者
苏玥
蒋炜波
Su Yue;Jiang Weibo
机构地区
清华大学附属中学
出处
《物理教学》
北大核心
2023年第10期32-35,20,共5页
Physics Teaching
关键词
物理复习
力学实验
初中物理
塑料瓶
实验设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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