摘要
习近平总书记指出:“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”如何统筹大中小学思政课一体化建设,推动其他课程与思政课的协同发展?笔者在教学实践中积极探索“学段、学科、家校社”一体化的思政课教学范式,努力打造育人“同心圆”。
出处
《教育家》
2023年第46期47-47,共1页
Educator
基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度常规课题“基于乡土资源培养初中生责任意识素养的实践研究”(立项批准号:FJJKZX22-115)
厦门市教育科学“十四五”规划2023年度课题“大思政课”视角下培育中小学生廉洁文化教育的实践研究”(立项批准号:23101)的研究成果。
