如何面对游戏的输与赢?

从案例可以看出,孩子们喜欢玩竞赛类游戏,但游戏有赢就有输,我们需要引导孩子们辩证地看待这对关系。对此,我结合带班过程中的做法和自身思考,总结了一些方法供大家参考和讨论。