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单元设计 地图叠加——初中地理复习策略探究

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摘要 单元设计是根据章节或单元中不同知识点的需要,重组教材,形成一个相对完整的知识单元的学习。地图是地理学科的特殊语言,也是特色视角。以地形单元复习为例,通过地图叠加,将不同区域同一个要素与其他要素的图像复合,促进深度学习,培养学生的区域认知、读图能力和综合思维能力。
作者 林津津
出处 《福建基础教育研究》 2023年第10期89-91,99,共4页
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