高中政治自主学习能力的培养

与初中阶段相比,高中阶段政治学科涉及的知识内容较广,学习任务更多。高中政治学科涵盖政治、经济和文化等不同领域较深层次的知识,受学习时间与学习手段的限制,许多知识内容难以全面展开讲解,导致课堂学习广度与深度无法达到预期目标。要想使学生深入掌握知识内容,提高政治课程学习效率,教师需着重培养学生自主学习的能力,从不同角度分析学生自主学习的不足,有效开发其学习潜能。