以图导学在初中地理教学中的实践策略

地理图像具备直观性和归纳性等特点,是学生在学习过程中很好的辅助工具。学生在利用地理图像辅助学习时也会提升逻辑思维能力和解题能力,进而加深对地理知识的掌握。以图导学的教学方式是在传统教学模式基础上革新出来的一种新型教学方法,利用以图导学的方式可以让学生更快地跟上教师的教学节奏,有效降低地理知识的难度。