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初中美术学生自主学习的实践与思考
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摘要
自主学习要求学生有主动地提出问题、分析问题和解决问题的能力,把被动灌输知识的模式改成主动学习的模式,美术学习有很多主观部分,教师只能给学生讲方法和技巧,其中的艺术内涵要自己去掌握。文章提出初中美术学生自主学习的有效路径:引入导语,吸引眼球;开展课外活动,体验美术之美;课堂互动,培养学生全方位发展;巧设问题,诱发学生的认知;游戏化教学,体现主角光环。
作者
苏畅
机构地区
江苏省盐城市毓龙路实验学校
出处
《学苑教育》
2023年第31期64-66,共3页
关键词
初中
美术
学生
自主学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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