拓宽理论基点强化实践教学——音乐师范专业《多声部音乐创作与实践》课程的建设与思考

随着教育改革力度的加深,教育研究者以及高校教师逐步意识到大部分学生欠缺理论结合实践的能力,而这也直接体现在学生面对工作、教学时能力的欠缺,因此更要求高校教育工作者们深刻反省理论教学与实践教学的关系,同时提出合理的改革方案。以作曲技术理论学科方向为例,将深奥枯燥的作曲方向基础课程与实践练习相结合,打造一门实践性理论课程,则是可以相对直接、快速、有效改变现状的革新方案。