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“全收获”理念下家长参与幼儿园种植活动的实施策略
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摘要
“全收获”理念由南京师范大学虞永平教授提出,重点在“全”,强调多层次、多方面、多主体。在“全收获”理念引领下,我们积极引导家长参与幼儿园种植活动,在“种植什么、如何种植、如何管理、收获什么”的过程中,用不同形式和方法促使家长参与其中,让家长在种植活动中看见幼儿的行为、听见幼儿的想法,从而真正地了解和有效地支持幼儿。
作者
鞠骊
机构地区
南京师范大学附属小学实验幼儿园红山新城第一分园
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2023年第10期63-64,共2页
关键词
家长参与
实施策略
幼儿园
南京师范大学
理念引领
形式和方法
多层次
积极引导
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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东方娃娃(保育与教育)
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