以“双精准”育人模式提升师范生核心素养的路径探析

自古以来,国家之间实力的比拼,实际上就是人才的比拼。可见,人才是国家的战略性资源。因此,站在国家的高度去考量,教师作为决定人才培养质量的关键因素,理应得到全社会的高度重视。而近十多年的情况是,高职院校不断扩招,作为未来之师的师范生的培养质量出现了下滑的趋势。如何提升师范生的核心素养,应是师范院校当下要着力研究和解决的重大课题。本文正是基于这一点,通过课题组的实践研究,提出了“两个立足”和“三个强化”的“双精准”育人路径,以达到提升师范生核心素养的目标。