高校图书馆学科分馆运行管理研究——以云南民族大学资料室转型为例

以云南民族大学图书馆整合学院资料室使其提升改造成学科分馆为例,分析资料室升级为学科分馆后在管理体制、读者服务、业务水平等方面存在的瓶颈,介绍图书馆针对上述问题从资源配置、管理改革、业务提升等层面开展的实践探索,并对今后工作进行展望。