摘要
单液铜锌原电池实验为高中生必做实验,但是在教学中,按教材所呈现的实验装置产生的电流太小,学生很难观察到课本中所给出的“铜片表面有气泡产生”的实验现象。经探究发现,相比于增大稀硫酸电解质的浓度,降低该电池外电路负载电阻对提高电流更有效。改进后的实验装置,可使学生观察到课本上所描述的实验现象:锌片逐渐溶解,铜片表面有气泡产生,电流计指针发生偏转。
出处
《化学教与学》
2023年第19期91-92,共2页
Chemistry Teaching and Learning
基金
常州市教育科学规划“十四五”课题“DIS在中学化学课堂中的应用研究”(CZ145JTB20210077)的研究成果。