摘要
综合实践活动是一门以培养学生综合素质为导向的跨学科实践性课程,其作业也应指向学生综合运用知识解决实际问题的能力。针对当前综合实践活动作业设计中存在实践性不强、整体性不强、挑战性不强的问题,探讨对应的作业设计策略:把作业嵌入生活情境,指向真问题的实践;依托项目化的学习方式,实现学科的统整;让作业具有挑战性,聚焦能力提升和经验积累。
基金
江苏省苏州市教育科学“十四五”规划2021年度课题“基于‘六大解放’思想下生活化作业设计的实践研究”(编号:2021/JK-j/02/026/05)的阶段性研究成果。