中国传播学教材建设情况考察(1988-2022年)

传播学教材的建设与传播学学科的发展相辅相成。通过检索,本文共获得514本中国传播学教材,并对其学科面向、出版地与出版社、版次等情况进行归纳。基于此,本文将中国传播学教材在1988年至2022年间的演进分为三个阶段,分析面向中国式现代化,立足“新16字方针”构建多元对话的学术共同体,探讨中国传播学知识体系的未来进路。