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运用播音技巧提升小学生经典诵读的艺术表现力
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摘要
中华经典文学作品是中国文化的重要组成部分,它们展现文化的智慧和传承,学习中华经典文学作品是一种深入了解自己文化根源,拓宽人文素养和思维视野的途径。对这些经典的学习,很长一段时间里,小学语文课堂上,“写”“看”比“读”更常见,师生的大部分注意力都放在卷面成绩上,忽视了诵读的作用。
作者
魏晨全
机构地区
昭通广播电视台
出处
《云南教育(小学教师)》
2023年第9期27-28,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
经典文学作品
经典诵读
小学语文课堂
播音技巧
小学生
文化根源
人文素养
艺术表现力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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云南教育(小学教师)
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