摘要
随着新一轮课程改革的深入实施,学科核心素养进入了广大教师的视野,关于学科核心素养的研究和落实也成为学界研究的热点。辩证思维能力的培养属语文核心素养中“思维发展与提升”这一维度。以培养高中生辩证思维为目标,在课堂教学活动中,通过设置任务情境法,质疑探究法,积累、审题写作训练等方法,培养学生发现问题、思考问题、分析问题、解决问题的能力,以期达到新课程标准“发展、提升学生的思维品质”的要求。
出处
《贺州学院学报》
2023年第S01期17-21,38,共6页
Journal of Hezhou University