摘要
本文以新工科背景下的计算机网络安全课程教学为研究对象,针对传统教学存在的问题和新工科建设发展要求,提出了强化实践教学、更新课程内容、强化团队协作、提升教学质量和推进产学研结合五个方面的教学改革思路,并结合教学案例进行了详细说明。通过分析实践教学的优点、引入最新的技术和理论、加强学生的团队协作能力、提高教师的教学质量以及推进产学研结合等方法,使得新工科建设背景下的计算机网络安全课程教学得以全面提升。实践表明,本文提出的教学改革思路具有可行性和实用性,能有效提高在校学生的综合素质能力和实践能力,为在校学生今后的职业发展打下坚实的基础。
出处
《网络安全技术与应用》
2023年第11期93-95,共3页
Network Security Technology & Application
基金
贵州省2022年高等学校教学内容和课程体系改革项目:新工科背景下《大学计算机基础》课程思政教学探索(GZJG20220502)。