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对话《孙子算经》:传统文化中算法思维的时代演绎

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摘要作者利用《孙子算经》中的经典例题分析,建立传统文化与现代算法思维之间的三重“对话”,从而引导学生认识算法及其特征,学会根据不同情况选择算法和掌握高效实现算法的工具。

作者耿秋萍

机构地区江苏省江阴市山观高级中学

出处《中国信息技术教育》 2023年第22期64-66,共3页 China Information Technology Education

关键词算法思维算法建模孙子算经

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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2023年第22期

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