摘要
【活动理念】认知行为疗法(CBT)提出“让人们用图表的形式看待自己的想法通常很有帮助”,而“饼图”技术就是其中重要的一种图表。“饼图”技术在引导人们正确归因、全面看待事情上有明显的效果,是一种把思维从单维度向多维度推进的有效方式。小学高年级学生在数学课堂中已经学习了运用饼图表示比例,这使得这项技术更易于被学生接受。
出处
《中小学心理健康教育》
2023年第34期29-32,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
基金
浙江省湖州市2022年度教育科学规划课题“基于‘认知行为’的小学生3Q型心理健康教育模式实践研究”(编号HZGH22016)研究成果。