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问题驱动背景下幼儿园科学实践活动的创新设计
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摘要
科学实践活动是体现幼儿园园本课程特色、培养幼儿科学意识的重要活动。问题驱动背景下的幼儿园科学实践活动能激发幼儿的探究热情,提升科学实践活动效果。因此幼儿教师要设计递进问题整合科学实践活动、创设问题情境激发幼儿探索兴趣、提出关键问题引发幼儿科学思考、巧妙设置问题引导幼儿探究思路、布置难点问题组织幼儿合作探究。教师通过以上创新设计,能够充分借助问题推进科学实践活动的开展效果。
作者
杨丽
机构地区
福建省宁德市蕉城区实验幼儿园
出处
《亚太教育》
2023年第19期116-118,共3页
Asia-Pacific Education
关键词
问题驱动
幼儿园
科学实践活动
创新设计
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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亚太教育
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