期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文自主阅读能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文阅读课堂上,学生自主阅读能力决定着学生的学习效果。教师应结合学生的基本能力,通过实施自主阅读教学,充分调动学生的阅读兴趣。教师还需要让学生以更加积极、主动的状态,参与到自主阅读活动中,并在专业化阅读指导的带动下,实现学生自主阅读能力的有效提升。
作者
次仁曲珍
机构地区
西藏山南市桑日县绒乡小学
出处
《传奇故事》
2023年第41期F0002-F0002,共1页
关键词
小学语文
自主阅读能力
自主阅读教学
阅读指导
学生的阅读
专业化
阅读能力的培养
学生的学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘霞.
如何提高小学生的语文自主阅读能力[J]
.幸福(月末),2023(8):56-57.
2
王红霞.
如何培养学生自主阅读能力[J]
.好作文,2023(9):11-12.
3
次仁曲珍.
小学语文自主阅读能力的培养[J]
.传奇故事,2023(41):109-110.
4
安文勇.
农村高中学生全学科阅读的指导策略探究——以镇原县平泉中学为例[J]
.试题与研究,2023(26):158-160.
传奇故事
2023年 第41期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部