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探讨初中数学单元整体教学的有效策略
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摘要
单元整体教学是一种新的教学方法,它可以将数学知识整理、归纳成一个教学单元,加强数学知识之间的联系,帮助学生更好地掌握数学知识,进一步提高学生的数学能力。因此,为了培养学生的数学思维,教师应该完善自身的教学方法,借助单元整体教学的有利优势,引起学生的学习兴趣,提高课堂的教学效果,进而培养学生的数学综合素养。
作者
贾明明
机构地区
西格办中学
出处
《传奇故事》
2023年第41期51-52,共2页
关键词
初中数学
单元整体教学
学习兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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