小学科学生活化教学策略探究

科学学科在小学的学习中占有非常重要的地位,科学的教育能够提高学生的探究能力,培养他们的科学素养,为他们的良好发展打下基础。在教育改革的影响下,越来越多的科学教师重视学科知识、学生生活的联系,打造了生活化、趣味性的高质量科学课堂,降低了学生理解难度,激发了学生参与科学实践的热情,可见,生活化教学十分重要。基于此,本文对小学科学生活化教学的策略进行了探讨。