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家校联动 合力育人

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摘要 围绕“党建引领、家校联动、提升育人质量”的共同目标, 学校通过问题驱动、课程推动、社校联动,提升育人质量。问题驱动,同心共治。针对家校联而不通、联而不合、联而不动的现实情况,学校主要从以下两个方面提升家校合作的质量。一是建设一支主动作为的家委会队伍,联心共建。首先,精选“家主”,把家委会领起来。学校采取家长自主申报、竞聘答辩、组织考查等环节,组建“班级—级部—学校”三级家委会。其次,立好家规,让家委会严起来。
作者 赵承红
出处 《中国教育学刊》 北大核心 2023年第10期105-105,共1页 Journal of The Chinese Society of Education
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