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“系统观”视域下主题式校本研修的设计与实施 被引量:1

Design and Implementation of Thematic School-Based Study from the Perspective of“System View”
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摘要 校本研修是教师学习与发展的重要研修平台。解决当前校本研修在认识和实践上的深层次问题,要以“系统观”的方法论为上层指引,实施主题式校本研修。应基于“系统观”视域,科学把握主题式校本研修的内涵,重建主题式校本研修的设计路径,建构系统性主题式研修的实施策略,推动校本研修系统集成、整体推进、协同高效。
作者 黄佑生 HUANG Yousheng
出处 《中国教育学刊》 北大核心 2023年第11期20-25,共6页 Journal of The Chinese Society of Education
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