新工科背景下高职CAD制图课程思政探索研究

新工科背景下高职教育的发展对高职院校提出了更高的要求和挑战。作为高职教育的重要组成部分,思政教育在课程教学中的应用越来越受到高职院校和教师的重视。CAD制图在高职教育中占有重要地位,既是培养学生实践操作能力和技能的基础,也是培养学生思想道德素质和社会责任意识的重要途径。因此,如何将思政教育理念渗透CAD制图课程,成为当前高职教育面临的重要问题之一。