课程思政与人本教学管理模式的关系及管理模式分析

课程思政与人本教学管理模式存在着紧密的联系,课程思政强调将马克思主义基本原理与具体学科知识相结合,培养学生的思想道德素养和社会责任感;人本教学管理模式则是一种以人为本,注重培养学生的自主性、创造性和责任感的教学管理方式。两者都属于强调学生的全面发展和个性培养,致力于提高学生的综合素质和人文素养的教育理念。但目前课程思政存在着一些问题,如过度注重规范化、标准化和竞争性的教育模式,忽视了学生的个体差异和发展需求,导致教育过程缺乏人文关怀。针对这些问题,我国的教育学者积极推进课程思政与人本教学管理模式的融合,创建出一种顺应人本教学管理、符合学生发展需求、有机互动、长效发展的新型课程思政教育管理模式,促进学生的全面发展和个性培养。