融媒体环境下编辑学课程的教改探索--以珠海科技学院为例

融媒体环境下,新闻传播业经历巨大的变革,市场的不断变化倒逼新闻传播实务类课程改革。文章以珠海科技学院为例,分析融媒体环境下编辑学课程在课堂教学、技能培养、教学内容方面面临的现实困境,认为高校编辑学课程应通过挖掘课程思政要素、优化教学大纲内容、丰富教学方式、搭建校内外实践平台,将价值塑造融入专业教育,从而结合自身的专业特色和资源优势,培养出创新性的复合型人才,更好地适应融媒体时代的发展。