摘要
合理问题情境的创设与探究活动的设计,是构建高中数学高效课堂的有效方法.教师依据教材、学生学情精心设计问题情境,通过系列探究活动的实施,将学生引入到知识的探究学习中去,使学生对数学知识的理解更加深入高效.在实际教学中,教师可采用信息技术与教学融合、小组合作探究、阶梯式的问题情景设计来构建高效课堂,在激发学生学习兴趣、提升学生学习能力的同时,培养学生的数学核心素养.
基金
2022云南省教育科学规划项目基础教育专项课题“云南省双新(新高考、新课程)背景下高中数学高效课堂案例开发与实施策略研究”(课题编号:BFJC22041).
