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解题教学中“转化与化归”思想的运用与思考
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摘要
文章基于课标中四基四能的要求,从六个不同的角度,例谈转化与化归思想方法在解题中的应用。
作者
刘海涛
金奎
机构地区
安徽省芜湖市第一中学
安徽省芜湖市教育科学研究所
出处
《数学教学研究》
2023年第6期14-21,共8页
基金
安徽省芜湖市2022年度教育科学研究课题“基于SOLO理论的发展学生数学核心素养的实践研究”(课题编号:JK22019)。
关键词
转化与化归
四基四能
核心素养
SOLO分类理论
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学研究
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