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智能知识工具助力和多任务引导的主动学习教学法
被引量:
2
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摘要
针对机器学习课程理论难教难学的问题,提出利用人工智能知识工具和多任务引导的主动学习教学法,从教学模式、教学内容、实施方法方面阐述其教学框架,从教学目标、多任务内容、知识工具的使用以及教与学的方法 4个方面介绍教学设计与实践过程,最后通过调查问卷结果说明教学效果。
作者
王开军
刘嘉雯
郑子怡
方莹
机构地区
福建师范大学计算机与网络空间安全学院
出处
《计算机教育》
2023年第11期65-68,共4页
Computer Education
关键词
生成式人工智能
人工智能大模型
ChatGPT
多任务引导
主动学习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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