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从生活开始,开启英语教育之门——小学英语教学中融入生活理念的策略
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摘要
在小学英语教学中融入生活理念有助于拉近学生与英语的距离,降低学生的学习难度。教师可以在课前导入、课中讲解、课后任务三个环节融入生活元素,丰富学生的英语学习体验,构建高效英语课堂。
作者
王文婷
机构地区
江苏省南通市北城小学
扬州大学
出处
《教育界》
2023年第30期98-100,共3页
关键词
小学英语
生活理念
融入策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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