游戏活动在幼儿园教学实践中的应用策略

游戏是幼儿的天性,也是幼儿获取生活经验、知识技能的关键途径。课程游戏化要求教师寓教于乐,将游戏活动与教学活动结合起来,让幼儿在有趣的活动中获取知识经验。幼儿园教学实践包括多方面的活动,教师可以从幼儿园五大领域课程活动出发,探讨游戏活动的应用策略。