基于英语学科核心素养的校本研修探究

随着新一轮课程改革的不断深入,学科核心素养越来越备受关注和重视。《义务教育英语课程标准(2022年版)》明确提出了培养学生核心素养的具体要求,对教师的专业素质提出了新的要求。作为英语教师,要转变观念,加强学习和研修,提高自身素质和教育教学能力,不断适应新时代发展的需要。本文基于校本研修,通过研修主题的实践探索,不断解决教育教学中的实际问题,拓宽专业知识,提升专业能力,让核心素养真正落实落地。