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“三位数乘一位数(2)”教学设计与说明
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摘要
【教学内容】《珠心算》第五册第42~45页。【教学目标】一、使学生在具体情境中理解三位数乘一位数的算理和意义,能熟练珠算三位数乘一位数。二、使学生经历联系实际、合作交流、融会贯通算法的过程,进一步理解珠算的算理,在观察对比中,培养学生的分析、比较和迁移的能力。
作者
耿香玲
机构地区
江苏省江阴市实验小学
出处
《珠算与珠心算》
2023年第5期38-40,共3页
Abacus and Abacus Calculation
关键词
算理
珠心算
融会贯通
教学设计
教学内容
具体情境
教学目标
联系实际
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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珠算与珠心算
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