摘要
分析了传统教学模式中“分析化学实验”课程考核机制存在的问题,并将基于超星平台的混合式教学模式应用于“分析化学实验”课程中,提出针对课程考核评价模式的改革方案。改革后的教学模式较大程度提高了学生的学习兴趣、课程参与度及教师教学质量,教学效果显著提升。
In recent years,mixed teaching mode has become the new normal of college teaching.This paper analyzed the problems existing in the examination mechanism of Analytical Chemistry Experiment course in the traditional teaching mode,applied the hybrid teaching mode based on the super star platform to the analytical chemistry experiment course,and proposed a plan to reform the course examination and evaluation mode.The reformed model has greatly improved stu-dents′learning interest,curriculum participation and teachers′teaching quality,and the teaching effect has been signifi-cantly improved.
作者
李亚
梁剑锋
江成英
奚广生
LI Ya;LIANG Jian-feng;JIANG Cheng-ying;XI Guang-sheng(College of Food and Pharmaceutical Engineering(Liupao Tea Modern Industry College),Wuzhou University,Wuzhou 543000,China)
出处
《安徽化工》
CAS
2023年第5期191-194,共4页
Anhui Chemical Industry
基金
梧州学院教育教学改革工程项目(Wyjg2022B010)
广西高等教育本科教学改革工程项目(2022JGA342)
2021年广西教育厅新农科项目:新农科背景下六堡茶现代产业学院应用型人才培养模式的研究与实践(XNK2022016)
2019年梧州学院教学改革工程项目:教学质量保障体系建设(Wyjg2019A0582)。
关键词
超星平台
混合式教学
分析化学实验
课程考核
改革
superstar platform
mixed teaching
analytical chemistry experiment
course assessment
reform