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让数感在智趣教学中丰满起来--以一上“认识11~20各数”的教学为例
被引量:
2
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摘要
让学生形成良好的数感是小学数学教学中重要而艰巨的任务。数感的培养离不开数学理解力的培养,更离不开积极学习态度与信心的培养。在智趣教学中,引导学生积极参与学习过程,深入探究数学知识,深度理解学习内容,将有助于他们数感的培养。
作者
吴汝萍
机构地区
江苏第二师范学院教育科学学院
出处
《江苏教育》
2023年第35期74-78,共5页
关键词
小学数学
数感
智趣
认数
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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