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青少年心理健康监测体系建设探索 被引量:1

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摘要 构建完善、系统的青少年心理健康监测体系有助于及早发现青少年的心理问题,及时干预心理危机事件,守护青少年的生命安全。合肥市立足心理测评及危机干预经验,探索具体可操作的心理健康监测体系,通过分层测评、分级支持、分类行动机制来提高青少年的心理健康水平。
作者 李妮 张淑杰
出处 《江苏教育》 2023年第38期69-72,共4页
基金 安徽省合肥市哲学社会科学规划2023年课题“后疫情时期青少年学生心理健康研究——以合肥市为例”(HFSKYY202356)的阶段性研究成果。
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参考文献2

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