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认知解离技术在学生个体心理辅导中的应用
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摘要
接纳承诺疗法以提高心理灵活性为目标,该疗法中的认知解离技术可以帮助来访者灵活应对想法。将认知解离技术应用于学生个体心理辅导,可提高辅导实效,为学生个体心理辅导提供借鉴。
作者
林秀苗
机构地区
广州市华侨外国语学校
出处
《江苏教育》
2023年第38期73-75,79,共4页
基金
广东省广州市越秀区教育科学规划2021年度课题“接纳承诺疗法在学生个体心理辅导中的应用”(越教类[2021]92号)的阶段性研究成果。
关键词
学生个体心理辅导
接纳承诺疗法
认知解离技术
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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