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信息技术赋能县域教育高质量发展——以江苏省射阳县教育信息技术应用能力提升工程2.0为例
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摘要
教育信息化是衡量一个地区教育发展水平的重要标志,实现教育现代化、创新教学模式、提高县域教育质量迫切需要提高站位、建优团队、完善制度、细化任务、区域联动、锐意创新,进一步提高数字化技术应用水平,推动信息技术与教育教学深度融合,赋能县域教育高质量发展。
作者
王家彦
机构地区
江苏省射阳县教师发展中心信息资源科
出处
《江苏教育》
2023年第39期62-64,共3页
关键词
教育信息化
信息技术应用能力
县域教育
高质量发展
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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