地方红色文化资源融入中小学德育的困境解读和脱困路径

地方红色文化资源融入中学校德育有利于德育资源的开发探索、德育教学方式的改革创新、文化自信的增强提升、核心价值观的培育弘扬,但仍面临学生思维认知发展局限、德育教学改革不足、红色德育优势认识不足、校园文化环境建设限制等困境,因此需要提升教师红色文化专业素养、营造校园红色文化育人氛围、丰富学校红色德育资源、创新地方红色德育形式内容、架构地方红色文化德育网络、完善红色德育评价体系。