初中德育中个体激励作用的发挥

个体激励是与团体激励相对应的概念,主要是指通过给予个体一定的奖励和赏识,激发其积极性和主动性,从而达到某种目的的一种手段。本文从初中德育实际出发,主要研究个体激励在中学德育工作中的实践,包括激励机制的顶层设计;激励方式的选择如激励时机、包容激励和量化激励等内容。最后围绕着激励效果的评估开展论述,以求促进学生的全面发展和德育目标的实现。