长江生态文明视角下的小学绘本创作教学研究——长江生态文明资源与小学美术绘本创作教学统整的探索

长江生态文明资源非常丰富,为了实现长江流域可持续发展,需要引导学生从小关注长江生态文明的发展,培养学生保护长江的责任心,将长江生态文明资源引入教学活动中,依托多元化素材的支撑,引导学生主动地参与到学习过程中来,激发学生学习的兴趣及探究的欲望。